| Názov školy | Základná škola, Vajanského 93, 900 01 Modra |
| Adresa školy | Vajanského 93, 900 01 Modra |
| Telefón | +421 336472581-2 |
| zipctres@zsvajmo.edu.sk | |
| WWW stránka | zsvajanskeho.edupage.org |
| Zriaďovateľ | Mesto Modra |
| Priezvisko, meno | Telefón | Služ. mobil | Poznámka | ||
|---|---|---|---|---|---|
| Riaditeľ | Mgr. Mária Malacká | do 29.2.2020 | |||
| Riaditeľ | PaedDr. Marcela Pechová | 0910 606 953 | od 1.3.2020 | zipctres@zsvajmo.edu.sk | |
| ZRŠ | Mgr. Tatiana Michálková | 0911 415 023 | michalkova.vajanskeho@gmail.com | ||
| ZRŠ | Mgr. Ľudmila Kovačovičová | 0903 868 007 | od 1.3.2020 | ludmila.kovacovicova@gmail.com |
| Titl., priezvisko, meno | Kontakt | |
|---|---|---|
| predseda | Mgr. Michal Kintler | |
| pedagogickí zamestnanci | Mgr. Mária Šimová Juríčková | |
| PhDr. Lýdia Fuňová | ||
| ostatní zamestnanci | Jarmila Sagmeisterová | |
| zástupcovia rodičov | Peter Holekši | |
| Lenka Puškáčová | ||
| Ing. Anna Vodičková | ||
| zástupca zriaďovateľa | Mgr. Art. Jakub Liška | |
| Ing. Ján Jašek | ||
| Ing. Tatiana Macháčová | ||
| Mgr. Alexandra Figurová |
| Názov MZ a PK | Vedúci | Zastúpenie predmetov | Poznámka |
|---|---|---|---|
| MZ 1. stupeň | Mgr. Tatiana Uhrová | I. stupeň, ŠKD | |
| PK Prírodovedné predmety | RNDr. Iveta Jakubcová | MAT, FYZ, CHE, BIO, OBN, ETV, TSV, INF | |
| PK SJL | Mgr.Beáta Rampáková | SJL | |
| PK CJ | Mgr. Linda Čintálová | ANJ, NEJ, KAJ |
Počet žiakov školy: 366
Počet tried: 17
Podrobnejšie informácie:
| Ročník: | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | Spolu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| počet tried | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 17 |
| počet žiakov | 40 | 40 | 32 | 44 | 55 | 52 | 38 | 41 | 24 | 366 |
| z toho ŠVVP | ||||||||||
| z toho v ŠKD | 36 | 36 | 30 | 27 | 6 | 135 |
Počet zapísaných prvákov k 30.6.2019: súčet - 63/ počet dievčat - 34
Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2019: súčet - 40 / počet dievčat - 20
Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: súčet - 3/ počet dievčat - 1
| 1. ročník | 5.roč. | 6.roč. | 7.roč. | 8.roč. | 9.roč. | Spolu | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Počet žiakov | 31 | 5 | |||||
| Homeschooling | 6 |
| Gym 8.roč | Bilingválne G - 8. ročník | Gym 4.roč | SOŠ | SOU | OU | Iné | Spolu | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| prihlásení | 11 | 1 | 3 | 21 | 1 | |||
| prijatí | 8 | 1 | 3 | 21 | 1 | |||
| % úspešnosti | 73 | 100 | 100 | 100 | 100 |
| Trieda | ANJ | BIO | DEJ | FYZ | GEG | CHE | MAT | NEJ | PDA | PVO | SJL | SPR | VLA |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1.A | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||
| 1.B | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||
| 2.A | 1,05 | 1,19 | 1 | 1,14 | 1 | ||||||||
| 2.B | 1,11 | 1,22 | 1 | 1,22 | 1 | ||||||||
| 3.A | 1,25 | 1,38 | 1 | 1,44 | 1 | 1,25 | |||||||
| 3.B | 1,29 | 1,18 | 1 | 1,06 | 1 | 1,06 | |||||||
| 4.A | 1,7 | 1,8 | 1,1 | 1,8 | 1 | 1,1 | |||||||
| 4.B | 1,68 | 1,45 | 1,41 | 1,86 | 1 | 1,32 | |||||||
| 5.A | 1,7 | 1,27 | 1,03 | 1,1 | 1,8 | 1,5 | 1 | ||||||
| 5.B | 1,76 | 1,44 | 1,08 | 1,08 | 1,52 | 1,76 | 1 | ||||||
| 6.A | 1,54 | 1,46 | 1,33 | 1,38 | 1,25 | 1,54 | 2,08 | 1 | |||||
| 6.B | 1,92 | 1,88 | 1,76 | 1,76 | 1,36 | 1,92 | 2,32 | 1 | |||||
| 7.A | 1,95 | 1,63 | 1,47 | 1,74 | 1,21 | 1,26 | 1,95 | 1,5 | 1,63 | 1 | |||
| 7.B | 2,32 | 1,74 | 1,58 | 1,95 | 1,42 | 1,95 | 2,21 | 2 | 2 | 1 | |||
| 8.A | 2 | 1,56 | 1,5 | 2,06 | 1,33 | 1,89 | 2,11 | 2,06 | 1 | ||||
| 8.B | 2,29 | 2 | 1,76 | 2,19 | 1,71 | 2 | 2,05 | 2,29 | 1 | ||||
| 9.A | 2,33 | 2 | 1,29 | 2,04 | 1,25 | 2,08 | 2,17 | 1,81 | 2,25 | 1 |
| Trieda | Počet | Prospeli s vyznamenaním | Prospeli veľmi dobre | Prospeli | Neprospeli | Neklasifikovaní - študujúci v zahraničí |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1.A | 20 | 0 | 0 | 19 | 0 | 1 |
| 1.B | 19 | 0 | 0 | 19 | 0 | 0 |
| 2.A | 21 | 20 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| 2.B | 19 | 18 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| 3.A | 16 | 12 | 4 | 0 | 0 | 0 |
| 3.B | 17 | 16 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| 4.A | 21 | 9 | 9 | 2 | 0 | 1 |
| 4.B | 23 | 14 | 4 | 4 | 0 | 1 |
| 5.A | 30 | 25 | 2 | 3 | 0 | 0 |
| 5.B | 25 | 18 | 5 | 2 | 0 | 0 |
| 6.A | 26 | 17 | 2 | 6 | 0 | 1 |
| 6.B | 26 | 12 | 4 | 9 | 0 | 1 |
| 7.A | 19 | 10 | 5 | 4 | 0 | 0 |
| 7.B | 19 | 6 | 4 | 9 | 0 | 0 |
| 8.A | 20 | 6 | 9 | 3 | 0 | 2 |
| 8.B | 21 | 8 | 4 | 9 | 0 | 0 |
| 9.A | 24 | 8 | 7 | 9 | 0 | 0 |
| Spolu: | 366 | 199 | 61 | 98 | 0 | 8 |
| Trieda | Počet | Zamešk. hod. | Zam. na žiaka | Ospravedlnené | Ospr. na žiaka | Neospravedlnené | Neosp. na žiaka |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1.A | 20 | 643 | 33,84 | 643 | 33,84 | 0 | 0,00 |
| 1.B | 19 | 1021 | 53,74 | 1021 | 53,74 | 0 | 0,00 |
| 2.A | 21 | 887 | 42,24 | 887 | 42,24 | 0 | 0,00 |
| 2.B | 19 | 867 | 50,15 | 867 | 50,15 | 0 | 0,00 |
| 3.A | 16 | 643 | 41,70 | 643 | 41,70 | 0 | 0,00 |
| 3.B | 17 | 646 | 38,00 | 646 | 38,00 | 0 | 0,00 |
| 4.A | 21 | 585 | 29,25 | 585 | 29,25 | 0 | 0,00 |
| 4.B | 23 | 1030 | 46,82 | 1030 | 46,82 | 0 | 0,00 |
| 5.A | 30 | 1001 | 33,37 | 1001 | 33,37 | 0 | 0,00 |
| 5.B | 25 | 874 | 34,96 | 874 | 34,96 | 0 | 0,00 |
| 6.A | 26 | 1437 | 58,88 | 1437 | 58,88 | 0 | 0,00 |
| 6.B | 26 | 1648 | 65,92 | 1648 | 65,92 | 0 | 0,00 |
| 7.A | 19 | 1279 | 67,32 | 1279 | 67,32 | 0 | 0,00 |
| 7.B | 19 | 1260 | 66,32 | 1254 | 66,00 | 6 | 0,32 |
| 8.A | 20 | 1335 | 74,17 | 1334 | 74,11 | 1 | 0,06 |
| 8.B | 21 | 1045 | 49,76 | 1045 | 49,76 | 0 | 0,00 |
| 9.A | 24 | 1579 | 65,79 | 1579 | 65,79 | 0 | 0,00 |
| Spolu: | 366 | 17780 | 18,58 | 17780 | 4858 | 0 | 0,00 |
V školskom roku 2019/2020 testovanie v 9. ročníku neprebehlo.
| Názov | Počet žiakov | Úspešnosť v % | Iný údaj o úspešnosti |
|---|---|---|---|
| Monitor SJL | 0 | ||
| Monitor MAT | 0 |
| Učebný variant | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | Spolu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Počet tried v ročníku | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 17 |
| Učebný variant | Trieda | Predmet | Počet hodín v týždni | |
|---|---|---|---|---|
| Rozširujúce (disponibilné) hodiny | ||||
| Ročník | Trieda | Predmet | Počet hodín | Spolu |
| prvý | 1.A,B | ANJ,MAT | 1,1 | 2 |
| druhý | 2.A,B | ANL, MAT | 2, 1 | 3 |
| tretí | 3.A,B | SJL, MAT, PRI, VYV | 2 , 1,1,1 | 5 |
| štvrtý | 4.A,B | SJL, MAT, PRI, VLA | 2,1,1,1 | 5 |
| piaty | 5.A,B | ANJ, MAT,VYV | 1,1,1 | 3 |
| šiesty | 6.A,B | ANJ, MAT,DEJ , GEO | 2,1,1,1 | 4 |
| siedmy | 7.A,B | ANJ, SJL, NEJ, MAT, INF, GEO | 2,1,1, 1,5, 0,5,1 | 7 |
| ôsmy | 8.A,B | ANJ, NEJ, BIO, CHEM,MAT, INF | 2,1,1,1,1,0,5 | 6,5 |
| deviaty | 9.A,B | ANJ, NEJ, MAT, FG | 2, 1, 1, 1 | 5 |
| Počet tried | Počet žiakov | Počet individ. integrovaných | |
|---|---|---|---|
| Nultého ročníka | 0 | 0 | 0 |
| Prvého ročníka | 2 | 40 | 0 |
| Bežných tried | 15 | 326 | |
| Špeciálnych tried | 0 | 0 | 0 |
| Pre nadaných | 0 | 0 | 0 |
| Spolu | 17 | 366 |
Pracovný pomer
| Pracovný pomer | Počet pedag. prac. | Počet nepedag. prac. |
|---|---|---|
| TPP | 25 | 3 |
| DPP | ||
| Znížený úväzok | 1 | 5 |
| ZPS | 2 | |
| Na dohodu | 3 |
| počet | nekvalifikovaných | kvalifikovaných | spolu |
|---|---|---|---|
| učiteľov | 2 | 22 | 24 |
| vychovávateľov | 5 | 5 | |
| asistentov učiteľa | 2 | 2 | |
| spolu | 31 |
| Trieda | Predmet | Počet hodín týždenne |
|---|---|---|
| 6. – 9.ročník | Fyzika | 11 |
| 2.- 4. ročník | Informatická výchova | 6 |
| 5. – 7.ročník | Informatika | 11 |
| 5. – 9.ročník | Geografia | 15 |
| 5. a 9.ročník | Anglický jazyk | 14 |
| 5.- 9. ročník | Technika, Svet práce | 10 |
| 5.-9. ročník | Telesná výchova | 8 |
| Ďalšie vzdelávanie | Počet absolventov | Počet študujúcich |
|---|---|---|
| 1. atestácia | 1 | |
| 2. atestácia | ||
| štúdium školského manažmentu | ||
| špecializačné inovačné štúdium | ||
| špecializačné kvalifikačné | ||
| postgraduálne | ||
| doplňujúce pedagogické | 1 | |
| vysokoškolské pedagogické | ||
| vysokoškolské nepedagogické |
Všetkovedko
Šaliansky Maťko - 2. miesto okresné kolo - próza
Pytagoriáda 3 - úspešní riešitelia : Nemec, Baňas, Plvan
Pytagoríada 4 - úspešní riešitelia - Čukan, Malíšková
Florbal - krajské kolo 1. miesto dievčatá, postup do celoslovenského kola - nekonalo sa.
Okresné a postupové súťaže sa nekonali z dôvodu situácie spojenej s COVID-19.
- vydávanie šk. časopisu Pod lavicou
- šk. kolo Šaliansky Maťko
- zber papiera
- Pytagoriáda 3. a 4. ročník
- jesenná výstava tekvíc
- Deň zdravej výživy
- Deň školských knižníc-výroba záložiek
- Beseda s mestskou políciou
-T estovanie pohybových schopností žiakov 1. ročníka
- Maksík- do súťaže zapojení žiaci 1. stupňa
- Mikuláš na 1. stupni
- Mikulášske besiedky - všetky triedy
- Divadelné predstavenie v Bratislave - SND - 2., 3., 4. ročník
- Beseda so spisovateľkou p. Mihálikovou - 1. ročník
- Vianočný program pre všetky MŠ
- Vystúpenie žiakov 1. stupňa na Vianočných trhoch organizovaných mestom Modra
Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika
A) Dlhodobé
Škola podporujúca zdravie
Zvyšovanie kvality vzdelávania s využitím elektronického testovania
Podpora polytechnickej výchovy
Správaj sa normálne + Policajná akadémia
Brejky - mliečny program
Modrá škola
Čas premien - prednášky pre dievčatá
Biodiverzita - projekt v areáli školy vo výške 2 000.- eur zameraný na podporu environmentálneho myslenia.
B) Krátkodobé
Dobudovanie basketbalového ihriska
Otvor srdce, daruj knihu
Červený nos
Modrý gombík - UNICEF
Čerstvé hlavičky - čerstvé ovocie do škôl - Kaufland
C) V školskom roku 2019/2020 boli školou vypracované projekty:
Pomáhajúce profesie II. - operačný program Ľudské zdroje - MŠVVaŠ SR - úspešný - PaedDr. Marcela Pechová. Získanie finančných prostriedkov na inkluzívny tím - 5 pracovných miest na 2 roky
Kto chýba - projekt - Škola inkluzionistov - NDS - úspešný - projekt sa bude realizovať v školskom roku 2020/2021 - Mgr. Ľudmila Kovačovičová. Projekt zameraný na zmenu klímy v škole a prístup k žiakom vo výške 1000.- eur.
Letná škola - MŠVVaŠ SR - úspešný - PaedDr. Marcela Pechová. Projekt vo výške 1 600.- eur prebiehal posledný augustový týždeň 2020.
Čerstvé hlavičky - čerstvé ovocie do škôl - Kaufland - úspešný - realizácia v školskom roku 2020/2021 - PaedDr. Marcela Pechová, Mgr. Ľudmila Kovačovičová. Ovocie pre žiakov školy každý týždeň sponzorsky od Kauflandu
.
Dátum poslednej inšpekčnej kontroly:
Druh inšpekcie:
V šk. roku 2019/2020 nebola v škole inšpekcia.
Materiálno-technické podmienky:
o Žiaci sa učili v 17-tich kmeňových triedach a odborných učebniach: biológia, fyzika, chémia, slovenský jazyk, výtvarná výchova a hudobná výchova.
o Dve počítačové učebne sa využívali na vyučovanie informatickej výchovy a informatiky, ale tiež na predmety : biológia, fyzika, dejepis, cudzie jazyky, občianska výchova a matematika
o Na telesnej výchove využívali žiaci telocvičňu, multifunkčné ihrisko a trávnaté plochy .
o Stravovacie služby poskytuje školská jedáleň.
o Škola zabezpečuje predaj mliečnej desiatej firmy Rajo.
• zabezpečenie výučby učebnými pomôckami :
o Interaktívne tabule sú umiestnené :3 tabule a 1 dataprojektor na 1.stupni,
o 3 tabule a 1 dataprojektor na 2.stupni
o 2 dataprojektory / počítačové učebne/
o 3 dataprojektory /odborné učebne FYZ,CHEM, BIO/
o Žiaci využívajú dve počítačové učebne.
o V rámci projektu Podpora technickej výchovy na školách sme doplnili pomôckami učebňu techniky, fyziky, biológie a chémie.
• stručná analýza súčasného stavu :
o Škola je staršia, potrebuje neustále opravy a zlepšenia:
o Podlahová krytina na všetkých troch schodištiach je vymenená.
o Vymenené dvere na všetkých miestnostiach a nové prahy.
o Novo natreté sú zárubne a zábradlie na oboch schodištiach.
o Zrekonštruovaná počítačová učebňa , vymenené počítače a notebooky,.
o Nábytok pre žiakov bol vymenený na 1.stupni - pre všetkých žiakov,
o na 2.stupni - pre všetkých žiakov okrem 1 triedy , v ŠKD pre 3 oddelenia.
o Všetky okná na budove sú vymenené za plastové s tieniacimi žalúziami na južnej strane.
o Vo všetkých učebniach, kabinetoch i kanceláriách je nové, ekologické osvetlenie.
o Budova školy je zateplená .
o Opravená a zrekonštruovaná je strecha na budove, zrenovované odpady a odtok zo striech.
o Zrenovované bolo kúrenie a jeho regulácia.
o Obnovená funkcia bleskozvodov.
o Rekonštrukcia zborovne
• potreby a pripravované plány :
o Rekonštrukcia odborných učební - prívod vody
o Doplnenie kabinetných zbierok novými pomôckami, vybavenie počítačových učební novými počítačmi.
o Obnova a výmena podlahovej krytiny v odborných učebniach /počítačové, biológie,.../ a triedach
o Revízia elektrospotrebičov - pravidelná
o Internetové pripojenie v škole, nová kopírka pre učiteľov
.
1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov- viď rozbor hospodárenia
2. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít:
Celkom: 11 174.- eur
Na mzdy za vedenie krúžkov: 5 989.- eur
Na pomôcky: 2 700.- eur
Na prevádzku školy: 2 485.- eur
Plán práce bol splnený čiatočne, dôvodom sú opatrenia súvisiace s COVID-19 a dištančným vzdelávaním.
Silné stránky školy :
•
• výchovno -vzdelávacie výsledky žiakov 1. stupňa
• vybavenosť odborných učební okrem informatiky
• športová oblasť
• vyučovanie cudzích jazykov už od 1. ročníka s dlhoročnou tradíciou
• spolupráca s rodičmi, ich ochota pomáhať škole
Slabé stránky školy :
• nedostatok finančných prostriedkov na zakúpenie didaktickej techniky a vybavenia počítačových učební
• demografický pokles populácie
• nekvalifilkovaní pedagógovia
- internetové pripojenie priestorov školy
- nové trendy vo vyučovaní, online platformy zamerané na žiakov so ŠVVP
Opatrenia :
• vzdelávanie pedagogických a odborných zamestnancov
• vybudovanie inkluzívneho tímu
• zapájať sa do projektov na získanie dotácií na úpravu okolia školy pre športové ihriská a vybavenie učební
- projektová činnosť zameraná na klímu školy a vzdelávanie zamestnancov školy a žiakov
- založenie Žiackej školskej rady
- materiálno-technické zabezpečenie dištančného vyučovacieho procesu
• Psychohygienické požiadavky boli dodržané pri tvorbe rozvrhu hodín pre žiakov, sú zakomponované v poznámkach v ŠkVP.
• Činnosť ŠKD 3 oddelenia sú v samostatných miestnostiach.
• Žiaci majú zabezpečenú zdravú desiatu formou predaja mliečnych a ovocných nápojov Brejk.
• Triedy a chodby školy boli počas roka vyzdobené aktálnymi nástenkami. Na výzdobe sa podieľajú žiaci školy.
• Namontovaním regulačného ventilu sa zlepšilo fungovanie kúrenia a odstránilo sa poškodzovanie radiátorov.
• Žiaci využívajú osobné šatňové skrinky namiesto šatní. Školský nábytok majú vymenené všetky triedy, okrem jednej 5.B.
• Viditeľnosť v triedach sa zlepšila namontovaním nového ekologického osvetlenia včetne osvetlenia tabule.
• K bezpečnosti žiakov, estetickej úrovni tried i budovy prispela výmena okien na južnej a východnej strane budovy.
• Zateplenie budovy podporilo funkčnosť a estetiku prostredia.
| Názov záujmového krúžku | Vedúci |
|---|---|
| Športové hry | Lišková |
| Textilné techniky | Lišková |
| Literárno-dramatický | Muszelová |
| Klub mladého čitateľa | Hornáčková |
| Cvičenia zo SLJ | Rampáková |
| Cvičenia z matematiky | Golianová |
| Technický | Janáč |
| Florbal | Holekši |
| Športový krúžok | Kolárik |
Spolupráca školy s rodičmi
V spolupráci s rodičmi : rodičia zastúpení Radou rodičov a občianskym združením Amavet klub Impulz zorganizovali pre žiakov a ich rodičov tieto akcie :
• Letný tábor v Chorvátsku spojený s tvorivými dielňami
• Tvorivé dielne v ŠKD s vianočnými, veľkonočnými a jesennými motívmi
• Výlety - spolu s deťmi
• Návšteva výstav
• Dni vedy a techniky
• Pomoc pri zbere papiera.
• Rada rodičov sa schádzala pravidelne, riešila aktuálne problémy a pripravovala akcie pre žiakov.
Škola spolupracuje s :
• Mestským úradom v Modre
• Políciou mestskou aj štátnou - v rámci projektu a ukážok činnosti
• Mestskou knižnicou - návštevy a pomoc pri budovaní vlastnej školskej knižnice, metodika
• KDĽŠ - realizujeme výchovné koncerty a divadlá
• CPPP a P - aktivity pre žiakov / 1 - 2x každá trieda 2. stupňa/, voľba povolania, ďalšieho štúdia
• Centrom voľného času - organizovanie súťaží a pomoc pri krúžkovej činnosti
• Telovýchovnou jednotou - organizovanie súťaží a pomoc pri náboroch žiakov
• Materskými školami - deň otvorených dverí, pri zápise do prvého ročníka
• PaKA, Gymnáziom, SVOŠ - účasť na dňoch otvorených dverí, pomoc pri maturitných skúškach
• Múzeom Ľudovíta Štúra - využitie exponátov pri výuke slovenského jazyka a dejepisu
• ZUŠ - súťaže, mimoškolská činnosť
Žiaci sa prezentovali na verejnosti vystúpeniami, výstavami a článkami v Modranských zvestiach.
Od 13. marca 2020 do 30. júna 2020 prebiehalo v škole vyučovanie mimoriadnym spôsobom v súlade s nariadeniami hlavného hygienika a Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu. O spôsobe vyučovania, metódach, formách a hodnotení informuje škola na príslušných miestach v Správe o výchovno-vzdelávacej činnosti.
Vypracoval: PaedDr. Marcela Pechová
V Modre, 12. októbra 2020
Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 12.októbra 2020
Vyjadrenie Rady školy :
Rada školy odporúča zriaďovateľovi MsÚ Modra schváliť „ Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti,
jej výsledkoch a podmienkach“ za školský rok 2019- 2020
.....................................................
Michal Kintler
predseda Rady školy
Stanovisko zriaďovateľa :
Obec Modra schvaľuje správu Základnej školy, Vajanského 93 o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej
výsledkoch a podmienkach za školský rok 2019 -2020.
.............................................................
Zriaďovateľ
Powered by aSc EduPage